четверг, 7 мая 2015 г.

Рефлексія. Модуль 9

У цьому модулі ми
-Обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх
оцінювання.
- Вирішили, як допомогти учням стати самоспрямованими в
навчанні.
- Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів.
- Створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в
навчанні.
- Створили інструменти для підсумкового оцінювання.
- Створили навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів.
-Внесли корективи в План вивчення теми.я - …

Комментариев нет:

Отправить комментарий